Jadi bagaimana sebenarnya mereka melakukannya?
Ini sederhana - dengan melawan model evaluasi-driven yang terpusat yang umum digunakan di negara-negara barat.
Jumat, 21 Desember 2012
12 Ciri Orang Terdidik
Posting ini saya ambil dari tulisan John Taylor Gatto dari situs Yes! Magazine. Sedangkan tulisan John Taylor Gatto ini sendiri sebenarnya diadaptasi dari bukunya yang berjudul “Weapons of Mass Instruction”.
Apakah ciri orang terdidik? Apakah ia memiliki gelar kesarjanaan dari perguruan tinggi terkemuka? Atau ia memiliki nilai rata-rata Ujian Nasional di atas 9 untuk tiap mata pelajaran? Ataukah ia adalah orang yang rajin belajar Matematika (karena kalau demikian ia pasti rajin belajar yang lain juga, menurut Jusuf Kalla)? Menurut John Taylor Gatto, bukan itu semua. John Taylor Gatto adalah seorang guru dengan pengalaman mengajar di sekolah formal selama 30 tahun di kota New York, dan bahkan ia pernah memenangkan gelar penghargaan tahunan Guru Terbaik di negara bagian New York. Namun pengalaman mengajarnya justru membuat ia sadar bahwa murid seharusnya menghabiskan waktu lebih banyak di luar kelas daripada di dalam. Membangun karakter dan bergaul dengan komunitas jauh lebih berharga daripada belajar dari textbook atau mengikuti jadwal pengajaran yang kaku.
Berikut ini adalah karakteristik yang dimiliki oleh orang yang terdidik:
- Memiliki prinsip-prinsip dan nilai-nilai pribadi, namun menyadari, memahami, dan menghargai prinsip dan nilai yang dimiliki oleh komunitas di sekelilingnya dan juga oleh berbagai ragam budaya yang ada di dunia.
- Menyadari dan mengeksplorasi warisan sejarah, budaya, dan tradisi dari para pendahulunya.
- Merasa nyaman saat sendiri (tidak mencari persahabatan konstan melalui hiburan TV, komputer, telepon seluler dan tidak pula persahabatan dangkal yang cepat diperoleh namun cepat pula ditinggalkan), namun memahami dinamika antar manusia serta mampu membentuk hubungan yang sehat dengan sesamanya.
- Menerima bahwa tidak ada yang abadi di dunia ini. Menyadari bahwa setiap pilihan yang diambil dapat mempengaruhi generasi-generasi berikutnya.
- Menciptakan hal-hal baru dan menemukan pengalaman-pengalaman baru.
- Dapat berpikir sendiri, tidak harus selalu disuplai jawaban. Dapat mengobservasi, menganalisa, dan menemukan kebenaran tanpa harus bergantung pada opini orang lain.
- Lebih menyukai cinta, keingintahuan, rasa hormat, dan empati, daripada kekayaan materi.
- Memilih aktivitas dan pekerjaan yang berkontribusi pada kebaikan dan keuntungan bersama.
- Menikmati tempat dan pengalaman baru yang bervariasi, namun memiliki dan mencintai tempat yang bisa disebut “rumah”.
- Menyuarakan pendapatnya sendiri dengan penuh rasa percaya diri.
- Memberi nilai tambah pada tiap pertemuan dengan orang lain dan pada tiap kelompok tempat ia tergabung.
- Selalu bertanya: “Siapakah diriku sebenarnya? Apa saja batasan yang aku miliki? Apa saja kemungkinan yang bisa aku raih?”
Demikian daftar yang dibuat John Taylor Gatto mengenai ciri-ciri orang terdidik. Apakah Anda setuju? Adakah yang kurang atau justru berlebih? Menurut Anda, mana saja dari semua ini yang kita dapatkan di sekolah, mana yang tidak? Bagaimana caranya kita bisa mengajarkan hal-hal ini pada anak/siswa? Saya nantikan opininya. ***
Oleh Krishna dalam Bincang Edukasi
Sumber: http://www.bincangedukasi.com/12-ciri-orang-terdidik.html
Senin, 17 Desember 2012
21 Cara Meningkatkan Motivasi Anak Didikmu
Secanggih apapun media, buku atau perangkat pembelajaran lainnya tidak akan berguna jika anak didik kita tidak termotivasi.
Motivasi, baik dari luar atau dalam, adalah kunci sukses anak didik pada hampir semua jenjang pendidikannya, dan guru dapat memainkan perannya dalam memfasilitasi dan menumbuhkan motivasi tersebut. memang gampang untuk berbicara daripada dilakukan, memotivasi anak didik tentu akan berbeda-beda dan membutuhkan waktu yang lama.
Inilah 21 langkah untuk meningkatkan motivasi siswa
1. Beri kepercayaan kepada siswa untuk mengendalikan
beri kepercayaan kepada siswa untuk memilih dan mengkontrol apa yang terjadi di dalam kelas, ini salah satu cara agar mereka termotivasi sekaligus bertanggung jawab. contohnya, izinkan para siswa untuk memilih tugas apa yang akan mereka kerjakan atau masalah mana yang akan dikerjakan dengan tanggung jawab dan kontrol, yang selanjutnya memotivasi mereka untuk berbuat lebih.
2. Jelaskan Tujuan Pembelajaran
siswa akan kesusahan dan frustasi untuk menyelesaikan tugas atau bahkan untuk berperilaku di kelas jika mereka tidak mengerti betul tujuannya. siswa ingin tahu apa yang akan mereka dapatkan agar tetap termotivasi. pada awal semester, jelaskan tujuan, aturan dan sesuatu yang akan mereka dapatkan jadi siswa tidak akan pusing dan memiliki tujuan hasil kedepannya.
3. Ciptakan kondisi yang nyaman.
Sementara siswa perlu memahami bahwa ada konsekuensi tindakan mereka, lebih jauh berilah motivasi siswa dari ancaman dan beri hal positif. Ketika guru menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung bagi siswa, menegaskan kepercayaan mereka terhadap kemampuan siswa daripada meletakkan konsekuensi, siswa jauh lebih mendapatkan dan tetap termotivasi untuk melakukan pekerjaan mereka. Pada akhir pembelajaran, siswa akan memenuhi harapan bahwa orang dewasa di sekitar mereka berkomunikasi, sehingga fokus pada bisa, bukan tidak bisa.
4. Ubah Gaya Kamu
Kelas adalah tempat yang tepat untuk belajar, tapi duduk di meja hari masuk dan keluar hari dapat membuat sekolah mulai tampak agak membosankan bagi sebagian siswa. Untuk memperbarui minat dalam materi pelajaran atau hanya belajar pada umumnya, berikan siswa Anda kesempatan untuk keluar dari kelas. keluar kelas menuju lapangan, membawa speaker, atau bahkan hanya kepala ke perpustakaan untuk beberapa penelitian. Otak mencintai perlu hal hal baru agar tetap fresh dan akhirnya akan lebih termotivasi.
5. Tawarkan pengalaman yang bervariasi
Tidak semua siswa akan merespon pelajaran dengan cara yang sama. Untuk beberapa, hands on pengalaman mungkin yang terbaik. Orang lain mungkin suka membaca buku dengan tenang atau untuk bekerja dalam kelompok. Dalam rangka menjaga semua siswa termotivasi, mencampur pelajaran Anda sehingga siswa dengan preferensi yang berbeda masing-masing membuat waktu terfokus pada hal-hal yang mereka sukai. Melakukan hal ini akan membantu siswa tetap terlibat dan memperhatikan.
6. Ciptakan Persaingan yang positif
Persaingan di kelas tidak selalu hal yang buruk, dan dalam beberapa kasus dapat memotivasi siswa untuk berusaha lebih keras dan bekerja untuk unggul. Bekerja untuk menumbuhkan semangat persaingan di kelas Anda, mungkin melalui pertandingan grup yang terkait dengan materi atau kesempatan lain bagi siswa untuk memamerkan pengetahuan mereka.
7. Beri hadiah.
Semua orang suka mendapatkan penghargaan, dan menawarkan siswa kesempatan untuk mendapatkan mereka adalah sumber motivasi. menonton film, atau bahkan sesuatu yang sederhana seperti stiker di atas kertas dapat membuat siswa bekerja lebih keras dan benar-benar bertujuan untuk mencapai. Pertimbangkan kepribadian dan kebutuhan siswa Anda untuk menentukan imbalan yang sesuai untuk kelas Anda
8. Beri siswa tanggung jawab.
Menetapkan pekerjaan siswa kelas adalah cara yang bagus untuk membangun komunitas dan untuk memberikan siswa rasa motivasi. Kebanyakan siswa akan melihat pekerjaan kelas sebagai suatu kehormatan bukan beban dan akan bekerja keras untuk memastikan bahwa mereka, dan mahasiswa lainnya, adalah harapan pertemuan. Hal ini juga dapat berguna untuk memungkinkan siswa untuk bergiliran memimpin kegiatan atau membantu sehingga masing-masing merasa penting dan dihargai.
9. Biarkan siswa untuk bekerja sama.
Meskipun tidak semua siswa akan memanfaatkan kesempatan untuk bekerja dalam kelompok, banyak orang akan merasa menyenangkan untuk mencoba memecahkan masalah, melakukan percobaan, dan bekerja pada proyek-proyek dengan siswa lain. Interaksi sosial dapat membuat mereka bersemangat tentang hal-hal di dalam kelas dan siswa dapat memotivasi satu sama lain untuk mencapai tujuan. Guru perlu memastikan bahwa kelompok-kelompok yang seimbang dan adil, bagaimanapun, sehingga beberapa siswa tidak melakukan pekerjaan lebih dari yang lain.
10. Berikan pujian.
Tidak ada bentuk lain dari motivasi yang bekerja cukup serta dorongan. Bahkan sebagai orang dewasa kita mendambakan pengakuan dan pujian, dan mahasiswa pada usia berapa pun tidak terkecuali. Guru dapat memberikan siswa motivasi atas keberhasilan , memberikan pujian untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik, dan berbagi pekerjaan teladan.
11. Mendorong refleksi diri.
Kebanyakan anak-anak ingin sukses, mereka hanya perlu bantuan mencari tahu apa yang harus mereka lakukan dalam rangka untuk sampai ke sana. Salah satu cara untuk memotivasi siswa Anda adalah untuk mendapatkan mereka untuk mengambil keras melihat diri mereka sendiri dan menentukan kekuatan dan kelemahan mereka sendiri. Siswa seringkali jauh lebih termotivasi dengan menciptakan jenis-jenis kritik dari diri mereka sendiri daripada dengan memiliki seorang guru melakukannya untuk mereka, karena membuat mereka merasa bertanggung jawab untuk menciptakan tujuan dan tujuan mereka sendiri.
12. Bersemangatlah.
Salah satu cara terbaik untuk mendapatkan siswa termotivasi adalah untuk berbagi antusiasme Anda. Bila Anda sangat gembira tentang mengajar, mereka akan jauh lebih bersemangat belajar. Sesederhana itu
13. Ketahui siswamu.
Mengenal siswa Anda adalah lebih dari sekedar menghafal nama mereka. Siswa perlu tahu bahwa guru mereka memiliki minat yang tulus dalam mereka dan peduli tentang mereka dan keberhasilan mereka. Ketika siswa merasa dihargai menciptakan lingkungan belajar yang aman dan memotivasi mereka untuk bekerja lebih keras, karena mereka ingin mendapatkan pujian dan umpan balik yang baik dari seseorang mereka merasa tahu dan menghormati mereka sebagai individu.
14. Manfaatkan minat siswa.
Mengetahui siswa Anda juga memiliki beberapa manfaat lain, yaitu bahwa hal itu memungkinkan Anda untuk berhubungan materi kelas untuk hal-hal yang siswa tertarik atau telah mengalami. Guru dapat menggunakan kepentingan untuk membuat hal-hal yang lebih menarik dan relatable kepada siswa, agar siswa termotivasi untuk lebih lama
15. Bantu siswa menemukan motivasi intrinsik.
Hal ini dapat menjadi besar untuk membantu siswa mendapatkan motivasi, tapi pada akhir hari mereka harus mampu membangkitkan motivasi mereka sendiri. Membantu siswa menemukan alasan pribadi mereka sendiri untuk melakukan pekerjaan kelas dan bekerja keras, entah karena mereka menemukan bahan yang menarik, ingin pergi ke perguruan tinggi, atau hanya senang belajar, adalah salah satu hadiah yang paling kuat yang dapat Anda berikan kepada mereka.
16. Kelola kecemasan siswa.
Beberapa siswa menemukan prospek tidak melakukan dengan baik sehingga kecemasan-merangsang sehingga menjadi diri-ramalan. Untuk siswa, guru mungkin menemukan bahwa mereka yang paling termotivasi dengan belajar yang berjuang dengan subjek bukanlah akhir dari dunia. Tawarkan dukungan tidak peduli apa hasil akhirnya adalah dan memastikan bahwa siswa tidak merasa begitu kewalahan oleh harapan bahwa mereka hanya menyerah.
17. Buatlah tujuan yang tinggi tetapi dicapai.
Jika Anda tidak mendorong siswa untuk melakukan lebih dari minimal, paling tidak akan berusaha untuk mendorong diri mereka sendiri. Siswa ingin ditantang dan akan bekerja untuk mencapai harapan yang tinggi asalkan mereka percaya tujuan tersebut berada dalam jangkauan mereka, jadi jangan takut untuk mendorong siswa untuk mendapatkan lebih banyak dari mereka
18. Berikan umpan balik peluang dan menawarkan untuk perbaikan.
Siswa yang berjuang dengan pekerjaan kelas kadang-kadang dapat merasa frustrasi dan turun pada diri mereka sendiri, menguras motivasi. Dalam situasi itu penting bahwa guru membantu siswa untuk belajar persis di mana mereka pergi salah dan bagaimana mereka dapat meningkatkan waktu berikutnya. Mencari tahu sebuah metode untuk mendapatkan di mana siswa ingin menjadi juga dapat membantu mereka untuk tetap termotivasi untuk bekerja keras.
19. Melacak kemajuan.
Hal ini dapat sulit bagi siswa untuk melihat seberapa jauh apa yang telah mereka peroleh, terutama dengan mata pelajaran yang sulit bagi mereka. Pelacakan dapat berguna di dalam kelas, tidak hanya untuk guru tetapi juga bagi siswa. Guru dapat menggunakan ini sebagai cara untuk memotivasi siswa, yang memungkinkan mereka untuk melihat secara visual seberapa banyak mereka belajar dan meningkatkan sebagai tahun berlangsung.
20. Buatlah hal-hal menyenangkan.
Tidak semua pekerjaan kelas perlu menjadi permainan atau waktu yang baik, tetapi siswa yang melihat sekolah sebagai tempat di mana mereka bisa bersenang-senang akan lebih termotivasi untuk memperhatikan dan melakukan pekerjaan yang diperlukan dari mereka daripada mereka yang menganggapnya sebagai tugas . Menambahkan kegiatan yang menyenangkan ke hari sekolah dapat membantu siswa yang berjuang untuk tetap terlibat dan membuat kelas menjadi tempat yang jauh lebih ramah bagi semua siswa.
21. Berikan kesempatan untuk sukses.
Siswa, bahkan yang terbaik, bisa menjadi frustrasi dan kehilangan motivasi ketika mereka merasa seperti mereka sedang berjuang atau tidak mendapatkan pengakuan bahwa siswa lain. Pastikan bahwa semua siswa mendapatkan kesempatan untuk bermain untuk kekuatan mereka dan merasa disertakan dan dihargai. Hal ini dapat membuat dunia yang berbeda dalam motivasi mereka.
Rabu, 05 Desember 2012
Akan seperti apakah sekolah ketika tahun 2020?
Di Indonesia belajar secara online (Online Course) masih terasa awam dan aneh, itu dapat dipahami karena di negara ini pemanfaatan kemajuan teknologi untuk memajukan pendidikan masih terbatas dan belum sebesar negara maju.
Di negara maju para pakar pendidikan meramalkan bahwa arah dan orientasi pendidikan akan berubah, khususnya yang berkenaan dengan media dan sarana belajar. sarana dan media belajar nantinya akan menjadi lebih memanfaatkan teknologi, apalagi ketika dunia sedang mengembangkan sistem cloud computing. baik untuk lebih jelasnya mari kita simak infografik di bawah ini:
.jpg)
Sumber: http://edudemic.com/2012/12/what-schools-will-look-like-in-the-year-2020/
Di negara maju para pakar pendidikan meramalkan bahwa arah dan orientasi pendidikan akan berubah, khususnya yang berkenaan dengan media dan sarana belajar. sarana dan media belajar nantinya akan menjadi lebih memanfaatkan teknologi, apalagi ketika dunia sedang mengembangkan sistem cloud computing. baik untuk lebih jelasnya mari kita simak infografik di bawah ini:
Sumber: http://edudemic.com/2012/12/what-schools-will-look-like-in-the-year-2020/
Selasa, 04 Desember 2012
26 Fakta Menakjubkan Tentang Sistem Pendidikan ortodoks Finlandia
_________________________________________________________________________________
Sumber: http://www.businessinsider.com/finland-education-school-2011-12?op=1
12 Hal yang Diinginkan Anak dari Guru Mereka
Apakah Anda seorang guru, orang tua, saudara, bos, atau anggota komunitas sesama, kita masing-masing memiliki kesempatan untuk membuat perbedaan positif dan berdampak dalam kehidupan seorang anak.
Namun, untuk melakukan hal ini, kita harus hati-hati mempertimbangkan pertanyaan ini:
Menurut Anda apa paling penting bagi anak-anak kita?
Selama 20 tahun Angela Maiers telah mengajukan pertanyaan ini kepada murid-murid saya.Pada awal setiap tahun sekolah, saya akan meminta murid-murid saya untuk memberikan nasihat tentang bagaimana menjadi guru terbaik mereka. Saya meminta mereka untuk berpikir tentang saat-saat mereka merasa paling sukses dan untuk mempertimbangkan apa yang dewasa dalam kehidupan mereka lakukan untuk membuat keberhasilan ini mungkin.
Ruang kelas akan segera menjadi diam sebagai siswa menulis intens selama lebih dari mereka yang pernah ditulis sebelumnya. Senyum akan muncul di wajah mereka saat mereka tercermin pada pengalaman bahagia mereka mengingat. Setelah membaca tanggapan mereka saya akan menambah daftar semua ide yang mereka sebutkan.
Anehnya, banyak tanggapan yang sama. Tahun demi tahun, di setiap tingkat kelas, konten daerah dan kelas saya di, terlepas dari demografi atau latar belakang, siswa mengatakan hal yang sama dan memiliki pesan yang sama: Hal-hal kecil yang Anda lakukan yang paling berarti. Itulah yang mereka ingat. Itulah yang penting.
Berikut adalah daftar 12 Paling Penting hal-hal yang keluar dari percakapan ini menakjubkan:
1. Menyapa saya setiap hari
Doakan aku baik pagi, dan mengirim saya dengan "besok lihat ya."
2. Tersenyum
Ketika Anda melihat saya, biarkan aku melihat kebahagiaan di mata Anda.
3. Beri aku perhatian Anda
Duduk dan berbicara dengan saya secara pribadi, bahkan jika hanya untuk satu detik.
4. Bayangkan dengan saya
Bantu aku memimpikan hal yang saya mungkin bisa dilakukan, bukan hanya hal-hal yang harus saya lakukan sekarang.
5. Beri aku isi menantang dan tugas
Tunjukkan pada saya bagaimana untuk mengatasinya. Ajari aku apa yang harus dilakukan.
6. Tanyakan tentang saya
Menanyakan tentang akhir pekan, permainan yang dimainkan, tempat aku pergi. Ini menunjukkan bahwa Anda peduli tentang kehidupan saya.
7. Biarkan aku memiliki waktu
Waktu untuk membiarkan hal-hal meresap Waktu untuk berpikir. Waktu untuk mencerminkan, proses, dan bermain.
8. Permintaan saya
Terus saya jawab dengan standar yang tinggi. Jangan biarkan aku pergi dengan apa yang Anda tahu aku mampu melakukan yang lebih baik.
9. Perhatikan Me
Tinggalkan pesan khusus di meja saya atau loker. Hanya cepat tidak yang mengatakan Anda melihat sesuatu yang benar.
10. Izinkan saya mengajukan pertanyaan
Bahkan jika mereka off topic. Ini akan menunjukkan bahwa saya berpikir tentang perspektif baru, penasaran, dan bersedia untuk mempelajari lebih lanjut. Biarkan aku memiliki kesempatan untuk menunjukkan apa yang saya bertanya-tanya tentang, bukan hanya apa yang saya tahu.
11. Libatkan saya
Saya datang kepada Anda jatuh cinta dengan belajar, membuat saya bersemangat, membuat saya menginginkan lebih.
12. Percayalah
Percaya bahwa saya bisa melakukannya. Izinkan saya kesempatan. Saya berjanji untuk menunjukkan saya bisa.
Kata-kata ini tidak jatuh di telinga tuli. Aku mengumpulkan mereka, menghormati mereka, dan kemudian berjanji saya akan melakukan segalanya dalam kekuasaan saya untuk menjadi guru yang mereka butuhkan.
Apa yang penting bagi anak-anak dalam hidup Anda?
Ini perlu percakapan, Yakinilah!
Sumber: http://www.angelamaiers.com/2012/02/12-things-kids-want-from-their-teachers.html
Langganan:
Postingan (Atom)
.jpg){kind=small}
.JPG){kind=link}